Nouveaux guides thématiques

Découvrez deux nouveaux guides thématiques de ressources documentaires proposés par l’équipe du CDC. En complément des six premiers guides mis en ligne au printemps, ces documents sont accessibles dans la section « Comment chercher » de la page « Aide » du site web. Découvrez-les dès maintenant en cliquant sur les images ci-dessous: Éducation physique Perfectionnement professionnel Contenu des […]

Découvrez nos guides thématiques

Découvrez les nouveaux guides thématiques de ressources documentaires proposés par l’équipe du CDC. Conçus pour l’enseignement et l’apprentissage au collégial, ils sont accessibles dans la section « Comment chercher » de la page « Aide » du site Web. Six premiers guides sont actuellement disponibles, organisés par discipline de l’enseignement collégial ou par sujet. Découvrez dès maintenant ces guides […]

Sélection documentaire de l’équipe du CDC

Le Centre de documentation collégiale (CDC) met à votre disposition dans Eduq.info des publications produites par des acteurs du réseau collégial, comme les rapports de recherche collégiale (PAREA et PREP) et les articles de la revue Pédagogie collégiale. En complément, l’équipe du CDC assure une veille informationnelle en particulier sur la didactique, la pédagogie et […]

Décoloniser les curriculums et la pédagogie au collégial

Le Centre de documentation collégiale (CDC) est fier de vous présenter la 20e édition de son Bulletin de la documentation collégiale, Février 2025. Décoloniser les curriculums et la pédagogie au collégial Par Michelle Smith, Debbie Lunny and Alyson Jones. Ce numéro du Bulletin de la documentation collégiale, donne la parole à trois autrices engagées qui […]

La recherche collégiale sur EDUQ.info

Depuis la fin des années 1970, plusieurs programmes de financement soutiennent la recherche pédagogique au collégial. Le Centre de documentation collégiale (CDC) conserve et diffuse sur EDUQ.info plus de 500 rapports de recherche issus de ces initiatives. rétrospective des programmes de financement de la recherche Plusieurs programmes se sont succédé depuis les débuts du financement […]

Collections thématiques : mise à jour

LES COLLECTIONS THÉMATIQUES D’EDUQ.info DESCRIPTION DES NOUVELLES COLLECTIONS THÉMATIQUES Enseignement et apprentissage Enseignement du français Enseignement des sciences Étudiants et apprentissage Technologies en éducation La collection thématique sur l’éducation à distance a été remplacée par Technologies en éducation pour refléter la plus grande variété de sujets traités dans les publications récentes.Certains des documents de cette […]

Intelligence artificielle et éducation collégiale

L’utilisation de techniques propres l’intelligence artificielle facilite l’instauration d’un système d’enseignement d’initiative partagée, favorisant un véritable dialogue personne-machine et simulant les pouvoirs d’inférence d’un tuteur humain. (…) Il est probable que les techniques liées l’intelligence artificielle s’imposeront progressivement dans le monde de l’éducation. Pierre Roy, 1992. Systèmes à base de connaissances et enseignement assisté par ordinateur

Accès à biblio. universitaire? Carte PBUQ

*** NOUVELLE ADRESSE COURRIEL (2024-12-16) – Voir plus bas ***** En tout temps, vérifier les règles de la bibliothèque avant de vous présenter ** Vous êtes une enseignante-chercheuse ou un enseignant-chercheur et vous avez besoin d’accéder à la littérature scientifique dans votre domaine d’intérêts? Vous avez exploré les possibilités offertes par votre bibliothèque de collège ou […]

Littérature scientifique : Nouvelle

L’équipe du CDC vous annonce une modification de l’offre en lien avec l’accès à la littérature scientifique en éducation : Dès avril 2023, nous mettons de l’avant les publications en libre accès et nous offrons un accès personnalisé, adapté aux besoins de chaque personne praticienne ou chercheuse. La section « Ressources numériques » du site Web vous […]

Gestion données de recherche (GDR)

Stratégie institutionnelle de GDR : Ressources À partir du 1er mars 2023, la majorité des collèges, cégeps et écoles gouvernementales se dotent d’une stratégie institutionnelle de gestion des données de recherche, afin de répondre aux exigences d’admissibilité des trois conseils fédéraux de financement de la recherche. Voir La Politique GDR des 3 Conseils). Les stratégies de […]